Во время тематического урока был проведен опрос:
-какие световые приборы есть дома;
-без каких электробытовых приборов можно обойтись?
-Надо ли и как экономить электроэнергию?
Были разработаны советы по эффективному использованию стиральной машины, пылесоса, компьютера, электрочайника.
На примере расчета оплаты за электроэнергию была показана выгодность использования энергосберегающих ламп.
Учащиеся познакомились с проблемами энергосбережения и путем их решения